高端訪談 - 河南高校資訊網

2022-06-01 打出鄉村致富“希望井” —— 濰坊職業學院駐村第一書記的故事
2022-05-22 九十三歲老教師為家庭經濟困難學生捐贈三十九萬元—— “這一生為教育而來”
2022-05-18 馬國華：“候鳥”南繁三千里 “良種”尋得廿六載
2022-05-15 盲人教授富明慧失明二十年如一日堅守教學科研一線—— 心中有燈塔人生有希望
2022-05-10 “第一書記就是要有第一擔當！” ——福建省教育廳駐德化縣南斗村第一書記林曦抗疫側記
2022-05-10 為學生“私人定制”成長規劃 ——記北京師范大學國際中文教育學院黨委副書記任雅才
2022-04-07 新一輪疫情，學校如何有效防控 ——訪中國工程院院士張伯禮
2022-04-03 堅持“動態清零” 強化校園疫情防控
2022-03-09 以體教融合促進人才全面發展 ——訪全國人大代表、江蘇省教育廳廳長葛道凱
2022-03-08 培養知農愛農人才建設西部農林水特色高校 ——訪西北農林科技大學校長吳普特代表
2022-03-08 踐行一流大學使命推進高等教育內涵式發展 ——訪中國工程院院士、南開大學校長曹雪濤委員
2022-03-08 專訪全國人大常委會委員、教科文衛委員會副主任委員，中國高等教育學會會長杜玉波
2022-03-03 日新無已望如朝曙 ——訪商務印書館黨委書記、執行董事顧青
2022-03-03 專訪教育部“基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區專家組組長、首都師范大學副校長李有增
2022-02-27 志存高遠不負青春 ——專訪收到總書記回信的冬奧會冠軍蘇翊鳴
2022-02-26 “飛揚”火炬講述中國故事 —— 訪冬奧火炬“飛揚”外觀設計師李劍葉
2022-02-19 退休教師周火生24年100次到安徽金寨捐資助學—— 愛心之火生生不息
2022-02-18 水墨元素很“中國” ——訪北京冬奧會制服設計師、北京服裝學院教授賀陽
2022-02-18 專訪國家教育咨詢委員會委員、教育部“雙一流”建設專家委員會委員、北京師范大學教授鐘秉林
2022-02-16 蘇翊鳴小學老師：他從小就想當“單板王”
2022-02-16 冬奧之美帶來怎樣的美育啟示 ——訪北京師范大學藝術與傳媒學院院長肖向榮
2022-02-15 冬奧之美帶來怎樣的美育啟示——訪談北京師范大學藝術與傳媒學院院長肖向榮
2022-02-15 新一輪“雙一流”建設正式啟動
2022-02-15 新一輪“雙一流”建設的堅持與選擇 ——專訪全國人大常委會委員、教科文衛委員會副主任委員，中國高等教育學會會長杜玉波
2022-01-24 志做護蕊呵芽人 ——記北京師范大學教授祝士媛
2022-01-14 丘成桐與中國數學人才培養
2022-01-14 中國教育培養出大師，自信從何而來？何時能夠實現？丘成桐：這個時間應該到了
2022-01-08 溫暖人心的“鄉村燭光” ——記安徽省馬鞍山市93歲退休教師葉連平
2021-12-15 扎根八桂大地書寫壯美人生 ——記廣西大學教授王雙飛
2021-12-14 “一點一點推動社會改變”(上)
2021-12-14 中國科大首屆學生眼中的錢學森 ——紀念錢學森先生誕辰110周年
2021-11-19 打造中法聯合培養工程師“樣本” ——訪北京航空航天大學中法工程師學院院長洪冠新
2021-11-18 將自己鑄成一塊熠熠閃光的礦石——記中國礦業大學教授于洪珍
2021-11-14 美育讓孩子擁有熱愛生活的品質 ——訪山東省濟南市歷城區教育和體育局黨組書記、局長李新生
2021-11-09 相信生命有奇跡——記貴州省遵義市特殊教育學校教師蔡麗雯
2021-11-07 張桂梅等獲第八屆全國道德模范榮譽稱號
2021-11-05 王大中：一生寄核能一生為國情
2021-11-02 北京大學教育學院院長閻鳳橋談高校黨委領導下的校長負責制
2021-10-22 甘做教書育人的“螺絲釘” ——記西安電子科技大學教授郝躍
2021-10-19 今天，怎樣讀懂陶行知
2021-10-17 講臺上的詩人：顧文艷
2021-10-14 為了每一個“折翼的天使” ——記重慶市特殊教育中心校長、教師李龍梅
2021-10-12 立足中國在交叉研究中不斷創新 ——訪廈門大學教育研究院名譽院長潘懋元
2021-09-23 “總想著為鄉村教育做些什么” ——記福建省漳州實驗小學黨委書記蘭臻
2021-09-22 扎根戈壁深處的“紅柳” ——記東華理工大學教授周義朋
2021-09-16 如太陽般照亮學生前行路 —— 記黑龍江省牡丹江市職業教育中心學校教師王丹鳳
2021-09-15 方克立：永遠的德業之師
2021-09-12 我的寶藏老師
2021-09-12 “讓每個孩子眼里有光、心有所信”
2021-09-12 張桂梅：有一顆教育者的初心在跳動

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